KURSY/SZKOLENIA/KONFERENCJE

Programowanie języka dla dzieci z zaburzeniami komunikacji (niesłyszących, autystycznych, z afazją)
Stymulacja funkcji poznawczych – terapia funkcji wzrokowych, terapia funkcji słuchowych (prowadząca Agnieszka Bala)
Praca z małym dzieckiem z autyzmem i całościowymi zaburzeniami rozwoju
Praca z uczniem z zespołem Aspergera
Praca z młodzieżą i młodymi dorosłymi z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Praca z dzieckiem z zaburzeniem ze spektrum autyzmu
Praca z dzieckiem z autyzmem – zasady i techniki pracy edukacyjno-terapeutycznej
Terapia dziecka z autyzmem
Wspomaganie rozwoju dzieci z autyzmem
Dziecko z autyzmem w szkole i przedszkolu zasady i techniki pracy edukacyjno-terapeutycznej,
Zasady i techniki pracy edukacyjno-terapeutycznej dzieci z autyzmem (prowadząca Agnieszka Bala)
Symultaniczno-sekwencyjna nauka czytania prowadzący dr Łucja Skrzypiec)
Obsługa oraz wykorzystanie programu MÓWik w terapii osób niemówiących
Autyzm. Terapia i edukacja. Program autorski Agnieszki Bali.
Zmiany w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.
Analiza podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną.
Terapia i edukacja dzieci i młodzieży z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera oraz ADHD.
Wpływ zaburzeń integracji sensorycznej na zachowanie dziecka w przedszkolu i szkole.
Dziecięcy Masaż Shantala wg metodyki Holenderskiej Organizacji Shantala
Uzyskała uprawnienia do wykorzystywania testu KARTY OCENY PSYCHORUCHOWEGO-KORP do diagnozy dzieci w wieku od 1 miesiąca do końca 9 roku życia
AAC. Czytam z dzieckiem. Rozwijanie kompetencji komunikacyjnych dzieci z wykorzystaniem komunikacji alternatywnej i wspomagającej w ramach czytania uczestniczącego
Karty Oceny Rozwoju Psychoruchowego KORP – test do diagnozy funkcjonalnej rozwoju dziecka w wieku od 1. m.ż. do 9. r.ż. Ocena prawidłowego i zaburzonego rozwoju u dzieci.
KORP – PROGRAMY TERAPII – modelowanie programów terapii dla dzieci z zaburzonym rozwojem psychoruchowym na podstawie diagnozy Kartami Oceny Rozwoju Psychoruchowego
Obsługa oraz wykorzystanie programu MÓWik w terapii osób niemówiących
Autyzm. Terapia i edukacja. Program autorski Agnieszki Bali
Zmiany w podstawie programowej wychowania przedszkolnego
Analiza podstawy programowej dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną
Terapia i edukacja dzieci i młodzieży z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera oraz ADHD